为充分发挥学生党员的引领带头作用，持续打造学前教育学院昂扬向上的优良学风，丰富精神内涵，开拓专业视野，培育更多有理想、有本领、有担当的学生群体，学前教育学院学生党支部特推出“绘本分享”活动。

　　姓名：雷莹

　　所属党支部：学前教育学院学生第一党支部

　　推荐绘本：《呱呱自信的青蛙弗洛洛》

　　绘本内容：

　　故事的主角弗洛格是一只普普通通的小青蛙。呱呱自信的青蛙本蛙，他在成长的过程中遇到了很多困惑与难题，比如自卑、失败、偏见……弗洛格用自己的亲蛙经历告诉我们：自信是一切困难的解药。弗洛格带着这份自信在好朋友们的陪伴下，度过了有挫折但也无比美好的童年。

　　它从“懂得接纳自己，不论高矮胖瘦、贫穷富有，我就是喜欢我自己；在人际交往中真诚表达自我，集体生活融洽；直面人生的困难，遇到再大的风浪都不会被摧毁，不拘于眼前的坎坷，有探索更大世界的勇气！"这三大维度,用17个温暖动人的故事，唤起孩子的强烈心灵共鸣，帮助孩子越来越自信！

　　推荐理由：

　　《呱呱自信的青蛙弗洛格》是一套儿童心理教育绘本，被称为不朽的绘本。它是顶尖的作者，写出的顶尖故事，配上顶尖的插画，给孩子的心灵成长带来无微不至的关怀与滋养。弗洛格会害怕、会自卑、会伤心，我们大学生也可以读该绘本，他也可以教会我们如何面对生活的难题，帮我们全面认识自己，从而认可自己，喜欢自己。

　　姓名：韩悦悦

　　所属党支部：学生第二党支部

　　推荐书籍：绘本《我爱你》

　　绘本内容：一只霸王龙，被另一个恐龙骗到遥远的地方，还被咬伤，他用尽最后的力气走到绿林，碰到了三只平头龙，饥饿的霸王龙吞了三只平头龙，却因为体力不支，把平头龙吐了出来，倒在了地上，昏迷前请求平头龙给他食物，可是却发现，他们之间语言不通，但是平头龙为霸王龙带来了食物，霸王龙补充了体力，平头龙因为霸王龙喜欢吃他们带来的食物而感到高兴，之后平头龙每天都为霸王龙送来食物，他们之间虽然语言不通，但非常有默契。后来，霸王龙教给他们自己的语言，一天，一只很像霸王龙的阿尔伯脱龙发现了三只平头龙，要吃他们，霸王龙找到了他们，与阿而伯脱龙斗争，救下了奄奄一息平头龙，但还是晚了一步，他伤心的吃完了他们为他准备的红果子，听他们说话，他依旧听不懂他们在说什么，但他能感受到，他们在说：我爱你。

　　推荐理由：绘本《我爱你》讲述了霸王龙生活的山谷里下起了雪非常冷，他又冷又饿，被坏心思的它蓓翼龙骗走去找吃的，半路上差点被它吃掉。后来遇到了三只善良的平头龙，它们之间有了浓厚的亲情，后来三只平头龙被一只阿尔伯脱龙咬死了，故事的最后霸王龙抱着三只平头龙，它感觉到了：我爱你。体会霸王龙与三只小恐龙之间默契的友谊，用绘本讲述人与人之间心灵上的沟通才是最重要的，知道人与人之间的交往要真诚，用心付出，用心感受，遇见知己便是至上的幸福。

　　姓名：李泽凯

　　所属党支部：学前教育学院学生第一党支部

　　推荐书籍：绘本《我来搞定一切》

　　绘本内容：庞太太身体不舒服，庞先生让她回床上休息。他说：“我们可以搞定一切，对吧，孩子们？” 当庞先生、莱斯特、劳拉、路克和象宝宝奋力打扫、做午饭、踢足球时，庞太太真能如其所愿，尽享安宁吗？墨菲经典名作“大象家族”系列，生动再现美好的家庭生活。

　　推荐理由：

　　这是一本很适合亲子阅读的书目，既能让幼儿了解家庭应该互相包容，也能让爸爸妈妈学到怎么样更好的陪着家庭成长。具体有以下几个方面：

　　1.妈妈是家庭里最辛苦的人，我们应该保护这棵大树

　　故事中妈妈生病了，爸爸主动承担了家里的责任，当家里危机的时候，男子汉应该挺身而出，是义不容辞的。

　　2.妈妈要理解爸爸

　　爸爸在做家务方面显然是一个业余选手，他会搞砸很多事情。妈妈应该理解爸爸在家庭里的角色，家务事爸爸是不娴熟的。在生活中，妈妈应该给爸爸多一些鼓励、积极的反馈，少一点埋怨。

　　3.理解孩子的天性

　　孩子对妈妈的依赖是一种天性，越小的孩子越会粘着妈妈，无论是妈妈是否生病，这并不是他们自私，不爱我们，而是一种天性，他们不会以我们的意志而快速长大，需要我们耐心，陪伴他们长大。

　　姓名：刘晨月

　　所属党支部：学前教育学院学生第二党支部

　　推荐书籍：绘本《好朋友》

　　绘本内容：公鸡咕咕、小老鼠强强和小猪波波是特别好的朋友"，他们认为"好朋友是永不分离的"，他们一起骑脚踏车兜风、一起捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起，无论做什么，都兴致勃勃、趣味盎然。三个好朋友也会烦恼在哪儿一起过夜，去老鼠…强强家时公鸡卡在了洞口、去小猪波波家时老鼠强强的鼻子受不了、最后在鸡舍木杆上睡觉时一起拉断了木杆……三个好友互道晚安后各自在梦里相见啦～

　　推荐理由:

　　相比大人，我个人觉得孩子更喜欢和朋友呆在一起。这本绘本从朋友应该怎么做出发，展示了，好朋友要相互帮忙，要永不分离，一起做决定，一起分享，公平对待，最后发现，好朋友也不能一直在一起，但是梦里还可以见到彼此。

　　用小动物们的故事，让孩子更能接受理解好朋友之间的一些基本守则。海恩用自己的画笔创造了一个充满欢笑，自足，自律又自由自在的，和谐的友谊世界。三个好朋友尽情的嬉戏，但并不放纵，意见相悖时，也能通过讨论，和平解决问题，故事的结局给友谊下了一个很好的注脚：好朋友并不一定要无时无刻在一起，个子也可以有属于自己的空间和时间，即使分开了，也会彼此惦念。

　　参他人之经验，书自我之答案，相信同学们一定能从中受益匪浅。希望学前学子能够在知行合一中历练成长，行而不缀，履践致远，成就精彩事业，书写无价青春。