为深入推进陕西省第五批党建工作标杆院系创建，持续深化“红烛幼教”党建育人品牌建设，推动“未来幼师”专业化学风建设工程走深走实，学前教育学院学生第一党支部依托“笃学”学生党员先锋队，围绕学生专业成长、学业发展和综合素质提升，近期组织开展幼儿园教师资格证备考、新文科创新大赛备赛、校园心理情景剧大赛指导等系列经验分享活动。

本次系列活动是学生第一党支部落实“双岗五队”工作机制、发挥学生党员先锋模范作用的具体举措。活动坚持“党建引领、朋辈互助、专业赋能、共同成长”的思路，引导学生党员和优秀学生骨干走上讲台、走近同学，把个人成长经验转化为服务同学、带动班级、促进学风的实际行动。

一

聚焦职业基础，助力教资备考

3月31日晚，幼儿园教师资格证分享交流会在弘文楼H201举行。笃学先锋队成员、学生第一党支部郝静怡同学结合自身备考经历，面向2025级本科学生开展专题指导。

分享中，郝静怡从幼儿园教师资格证考试的基本流程、笔试科目、复习节奏和备考重点入手，帮助低年级同学对教资考试形成整体认识。她围绕笔试复习方法、知识点梳理、真题训练、时间安排等内容进行了系统讲解，并结合面试环节中的结构化问答、试讲设计、才艺融入等关键内容，提醒同学们提前积累素材、强化专业表达、注重幼儿园教育情境中的实际运用。

作为学前教育专业学生未来走向教师岗位的重要基础，教师资格证备考不仅是一次考试准备，更是学生明确职业方向、夯实专业根基的重要过程。此次分享帮助同学们进一步理清了学习规划，也增强了大家成为一名合格幼儿教师的目标意识和行动自觉。

二

聚焦创新竞赛，激发专业思维

4月28日晚，新文科创新大赛经验分享会顺利开展。笃学先锋队成员、学生第一党支部刘怡雯同学围绕新文科背景下学前教育专业学生如何参与创新竞赛，从赛事认知、选题设计、项目申报、团队协作和答辩展示等方面进行了细致分享。

刘怡雯结合自身参赛经验，重点介绍了如何从专业学习、儿童发展、教育实践和社会需求中发现问题、凝练选题，如何在项目设计中体现学前教育专业特色与跨学科融合意识。她还围绕项目书撰写、逻辑框架搭建、成果呈现和现场答辩等环节，分享了具体方法和注意事项，鼓励同学们在日常学习中增强问题意识、创新意识和实践意识。

此次分享将学科竞赛与专业学习紧密结合，引导同学们认识到，创新竞赛不是脱离专业的“额外任务”，而是提升研究能力、表达能力、团队协作能力和教育实践理解力的重要平台。活动进一步激发了学生参与专业竞赛的积极性，为学院营造“以赛促学、以赛促练、以赛促长”的良好氛围注入了新动力。

三

聚焦心理育人，提升综合素养

5月12日晚，校园心理情景剧大赛经验分享会举行。笃学先锋队成员、学生第一党支部张笑然、金思怡围绕心理情景剧的主题立意、剧本创作、角色塑造、舞台呈现和团队配合等内容，为参赛同学进行了系统指导。

分享过程中，两位同学结合过往参赛经验，详细介绍了心理情景剧从选题构思到作品呈现的完整流程。她们提醒同学们，心理情景剧既要关注大学生真实心理困惑，也要体现积极向上的价值引导；既要注重剧情的感染力，也要注重心理问题呈现的科学性和教育性。围绕剧本打磨、人物关系设置、情绪表达、临场应对和评委评分关注点等内容，她们进行了有针对性的讲解，并鼓励同学们通过团队合作，在创作和表演中增进自我理解、提升心理调适能力。

心理情景剧大赛既是心理健康教育的重要载体，也是学生综合素质展示的平台。此次分享进一步拓展了笃学先锋队服务同学成长的内容维度，体现了学生第一党支部在学业帮扶、专业引领、心理育人和综合发展中的组织力与凝聚力。

党员先锋走在前，朋辈引领见实效

从教资备考到创新竞赛，从专业能力提升到心理素质培养，本次系列经验分享活动立足学生成长实际，紧扣学前教育专业特点，充分发挥了优秀学生党员和骨干学生“传经验、解困惑、作示范、带学风”的朋辈引领作用。

近年来，学前教育学院学生第一党支部坚持把党建工作融入学生成长全过程，围绕“未来幼师”专业化学风建设工程，持续推进“双岗五队”建设。通过党员学业帮扶先锋岗、进“一站式”学生社区先锋岗，以及立品、笃学、健体、尚美、乐劳五支学生党员先锋队，引导学生党员在理论学习、学业帮扶、专业竞赛、志愿服务、社区治理和校园文化建设中亮身份、践承诺、作表率。

下一步，学前教育学院学生第一党支部将继续以陕西省第五批党建工作标杆院系创建为牵引，依托“红烛幼教”党建育人品牌和“未来幼师”专业化学风建设工程，持续深化学生党员先锋队建设，推动朋辈引领与专业成长、学风建设与实践育人、党性锤炼与服务同学深度融合，引导更多学前学子在笃学善思、互助共进中成长为“能教、乐教、善教”的未来幼师。