为持续提升学前教育专业人才培养核心竞争力，探索卓越教师培养新模式，学前教育学院于近日组织开展了第三届（2024级）创新实验班遴选工作。遴选对象为全体2024级学前教育专业本科新生，考核内容涵盖通识素养和专业素养两方面。其中，通识素养为折算后的高考成绩，专业素养包括自我介绍、现场问答和特长展示三个环节。 

通过前期宣讲动员、学生申请，学院分四组对报名的70位2024级新生进行了面试。同学们精心准备，‌各展所长，评委们细致观察，充分发问。

创新实验班是学前教育学院在我校首创的卓越教师培养模式改革的重要举措，经过遴选最终录取了40名同学组建学前教育学院2024级创新实验班。后续学院将继续修订创新实验班人才培养方案，完善课程体系，着力提升卓越幼儿教师的培养成效。