教育见习是幼儿教育专业教学计划的重要组成部分，是学生学习过程中的重要环节。2021年4月26日--30日我院组织18、19、20级全体学生在我院老师的带领下前往西安市各个幼儿园开始了为期一周的见习生活。
大家通过见习生活，都越来越热爱这个职业，越来越爱小朋友们了，因爱而语，我们来看看同学们分享的见习感悟吧~
不知不觉，第二次见习就结束了。和上次见习不同，我去了西安电子科技大学幼儿园的大班见习。大班与小班最大的区别就是，哭声少了，讲道理的声音多了，他们开始懂事儿，准备上小学了。
去见习的第一天，我们班的老师讲到“快递”这一概念的时候，小徐同学主动提到了航空母舰，文昌发射场，虽然有点跑题，但是他的话真的让我大吃一惊。他让我重新审视大班的小朋友，可想而知，他们在幼儿园和家里的前几年接触了很多知识，并且牢记于心，这让我感到惭愧，我想我现在的知识面是远远不够的。
后来几天和孩子们的接触中，我越来越发现他们的厉害，各个多才多艺。而且我们班上的张一恒（化名）在这五天里让我看到了他的领导才能和懂事，他能够帮助老师管理小朋友们，午睡起来会自己去搬床，真的很能干。五天下来，我愈发觉得经过前俩年幼儿园的集体生活，孩子们的合作能力，交流能力，自制力都得到了提升，这让我认识到了学前教育专业的重要性以及我未来的职业——幼师，可以给予孩子哪些帮助。
我会努力成长为一个，称的起“老师”的人。
——2001秦惠欣
一周的见习生活总是这么短暂，那些可爱的孩子们的笑容在我们心中留下了美好的回忆。
在见习生活中我们学到了在书本上学不到的知识，充实了我们的学习生涯。见习虽然辛苦却是收获满满，让我们更加坚信了自己走幼儿教师这条道路的信念。
—— 1903王诗雨
有人问我：“什么是童心？”对于这个问题在西安市第二保育院见习的一周里我有了我的答案。童心是小朋友们每天的兴高采烈，不管是吹风打雷还是艳阳高照 ，可爱的孩子们总是兴致勃勃；童心是老师们每天的热情澎湃，不管是谁哭了闹了，老师那总有一个温暖的怀抱；童心也是在面对复杂世界的同时始终保持着那一份美好与清澈。作为一名学前教育专业的学生，我们要永远怀揣一颗滚烫的童心行走在学前的路上，不负韶华，无悔当下！
——2002田可
这是一次难得的学习机会，更是一次反思学习、提升自己的机会。通过见习，我们在实践中结合《学前教育学》、《教育心理学》等课本知识，去增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和学科知识，去分析和解决实际问题的能力，把理论和实践相结合起来，提高实践动手能力，为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
