首先，段海军教授做了题为《思维型课堂教学模式创新与实践路径》的报告，报告围绕课程介绍、理念目标、教学痛点创新问题、创新路径、辐射影响等方面展开。围绕三个“如何”的教学痛点问题，结合自身丰富的教学经验，强调要“始终以学生为中心”，通过解决教学内容、方法和评价的痛点问题，不断突破自己，走出舒适区，提升课堂教学创新能力。

　　随后，孔珊珊等青年教师根据自己所承担的课程做了教学创新设计方案和创新成果的汇报，段海军教授针对老师们的教学进行点评，并与各位教师详细交流。

　　最后，副院长路娟对段教授的指导表示感谢，并指出课堂教学要突破思维僵化模式，找到教学痛点问题，不断提高自身的教学创新能力与实践水平。

　　本次培训为青年教师提供了交流学习的平台，同时也为课堂教学创新改革提供了新思路。