上午，孙老师以《从精读绘本到粗做活动》为题，介绍了不同类型图画书的活动设计路径及与园所课程的融合方式，加深了大家对于绘本阅读和绘本教学意义的理解。下午，孙老师以《图画书的教育学解读》为题，从绘本设计课程概貌、设计发生的理念背景分析以及阅读空间的运用和设计等几方面，讲解了设计绘本阅读方案的路径和方法，帮助大家将绘本阅读应用于在现实教学与生活中。

      本次学术活动，拓宽了学院师生对于绘本阅读的视野，将进一步助力学院培养更多能够“绘”声“绘”色地解读童心童趣的幼儿教师。