近日，《教师报》以《陕西以评估体系数字化赋能幼儿园保教质量提升》为题，专题报道了学前教育学院在推进幼儿园保教质量评估方面取得的显著成效。

2022年，受陕西省教育厅委托，学前教育学院蔡军教授团队组织50名专家，在全省50所样本园深度调研基础上，研制出《陕西省幼儿园保育教育质量评估自评指导手册（试行）》并同步开发数字化自评系统。

该成果紧扣国家《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，以“数据驱动”取代“经验判断”，实现从“迎检台账”到“提质日常”的转变，将评估从“被动应付检查”变为“主动保障质量”。系统具有全面及时、回归日常、标准规范等特点。

目前已在全省150余所幼儿园应用。陕西师范大学实验幼儿园、西安交通大学第一附属医院幼儿园等试点园反馈，系统显著提升了工作精准度和教师职业价值感，有效推动了园所规范化管理和保教质量提升。

此次报道充分肯定了学前教育学院在服务地方基础教育改革中的担当作为，展现了高校科研团队扎根实践、服务基础教育的使命情怀，为推动陕西学前教育高质量发展贡献了“文理智慧”。