为进一步贯彻党的教育方针，提高学生的专业认知水平，明晰个人发展方向与未来规划，激发学生内生驱动力，学前教育学院于11月1日在弘文楼H301开展“新生成长教育工程—专业认知教育”第二期——以“明确目标、坚定信念、规划未来”为主题的学前教育专业人才培养方案解读会议。此次会议由青年博士张海欧主持、学前理论教学部主任雷巧娟主讲，2023级全体新生参与。

会议伊始，雷巧娟结合时代特征，以中国学前教育研究会“第三届圆桌会议”为例，提纲挈领地指出，当今社会数字化转型的趋势和儿童五大领域与时俱进的发展对学前教育专业提出了更高要求，因此，培养具有创新精神与专业发展能力的高素质应用型人才是学院发展的重要目标，也是适应新时代学前教育高质量发展的必由之路。

此次会议分为培养目标、毕业要求、课程模块、主干学科与核心课程、第二课堂活动与创新活动、各类课程学时、学分分配与毕业条件等七大模块，旨在厘清学生对四年专业课程学习的疑惑，明确各个学段的任务，制定适合个人发展的计划，并成为具有团队精神、掌握沟通合作技能、符合“五育并举”要求的时代新人。

会议最后，雷巧娟鼓励同学们参考课程设置，做好学习规划，高质量高标准地完成学习任务，同时要重视专业养成，为大学四年的发展打下坚实基础，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有专业功底、有仁爱之心的“四有”优秀教师。 此次会议旨在加深学生对本专业的了解与认知，促进学生对大学生活的深入思考。相信在人生的“拔节孕穗期”，同学们能一步一个脚印，用实际行动书写学前人的新辉煌。