1802邢心颐

       能获得校级一等奖，国家级优秀奖这样的成绩，首先我要感谢学院领导和老师让我有机会参加这个比赛，感激一路上不断鼓励和支持我的岳娜老师和同学们。

       一开始收到比赛通知的时候，我的心情是蠢蠢欲动的，但涉及到没有接触过的比赛形式，我有一点缺乏自信。后来通上网查阅资料，我渐渐发现这种授课形式的有趣之处，再加上和岳娜老师的多次沟通，发现教师对于活动中爱国情怀的渗透有所欠缺，而利用计算机的多种形式与活动内容相结合，可以更加轻松的让幼儿在玩乐中，通过看，听，唱，舞，多感官结合，唤起幼儿对祖国大好河山的保护与对美好生活的向往。

       在这次紧张的备赛过程中，我想分享一下我的感受。

       首先，要目标明确。不论是什么样的课堂形式，作为一名幼儿教师，能让幼儿学有所得，才是最重要的。所谓“勤修内功，苦练外功”，教师只有不断学习，具备一定量的专业知识，夯实基础，才能在活动的设计和开展过程中得心应手。

       其次，要态度端正，勇于接受新的挑战。大学活动丰富多彩，锻炼的机会很多，以前我总是喜欢待在舒适圈内，享受着简单的快乐。通过这次比赛我发现，当接触一个新事物的时，一开始可能有些困难，配音、修剪，制作，都要学习，但在我认定一个目标努力奔跑，不断突破难关，会感到无比充实，受益匪浅。

      最后，本次比赛我收获了知识、经验和勇气；也更加坚定了我走在学前教育道路的决心。我将把握好每一次锻炼自己的机会，努力丰富自己各方面经验，力争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师，不断学习创新，为学前教育事业注入更多新能量。

       这次的微课视频能够在第二届师范生微课大赛中被评为优秀奖，我感到非常高兴与荣幸，尤其感谢参赛以来赵四鸿老师和雷巧娟老师的细心指导。

       这次新型冠状病毒的出现让我意识到在这个特殊的时期中，应该结合一些资讯和幼儿的已有经验，向幼儿传递一些有关传染病的科学知识和防控知识。新型冠状病毒加上幼儿生活中容易传染的水痘、手足口病病毒组成了这节微课的主要学习内容。

       通过幼儿容易理解的故事形式导入整个课程，让他们在游戏过程中掌握传染病的知识和预防这些传染病的方法，进一步加强幼儿自我防护意识，正确预防传染病，将预防传染病的方法日常化。